How children learn the meaning of words

Les pages 55-56 ont été reprises sous le titre "Word learning and the theory of mind", dans: W.E.Mann, Augustine's Confessions, 17-29.

Bibliografische gegevens
Auteur:Paul Bloom
Gepubliceerd in: Massachusetts Institute of Technology Press (MIT), Cambridge (MA), 2000
Reeks:Learning, development, and conceptual language, Bradford Books
Aantal Pagina's:XII, 300
ISBN:0-262-02469-1
Formaat:Book
Onderwerp:- Doctrine > De mens > Augustijnse antropologie > [Enfant/enfance] > [Enfants]
- Doctrine > De mens > [Doctrine de la connaissance] > [Communication des consciences. Le Maître intérieur. Pédagogie] > [Enseignement] > [Apprentissage du langage]
- Doctrine > De mens > [Doctrine de la connaissance] > [Signes. La parole] > [Parole/langage/langue] > [Langage]
Status:Active
Omschrijving
Samenvatting:Les pages 55-56 ont été reprises sous le titre "Word learning and the theory of mind", dans: W.E.Mann, Augustine's Confessions, 17-29.

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