Der heilige Augustinus als Pädagoge und seine Bedeutung für die Geschichte der Bildung

Einleitung. Die Pädagogik des Philosophischen und neuplatonischen Mystikers. 1. Objekt der Pädagogik. 2. Ziel und Weg. 3. Sittliche Bildung. 4. Wissenschaftliche Bildung. 5. Pädagogische Praxis. Der Theolog und Bischof gegenüber den pädagogischen Problemen seiner Zeit. 1. Vom Philosophen zum Theolog...

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Bibliographic Details
Author:Franz Xaver Eggersdorfer
Published: Herder, Freiburg i. Br., 1907
Series:Strassburger Theologische Studien
Part:3-4
Volume:8
Total Pages:XIV-238
Format:Book
Topic:- Works > Augustin preacher. Catechism > Catechesis
- Works > Augustine writer > Rhetoric. Dialectic
- Doctrine > Man > [Doctrine de la connaissance] > [Communication des consciences. Le Maître intérieur. Pédagogie] > [Pédagogie]
- Doctrine > Man > [Doctrine de la connaissance] > [Communication des consciences. Le Maître intérieur. Pédagogie] > [Enseignement] > [Écoles]
- Doctrine > Man > [Doctrine de la connaissance] > [Communication des consciences. Le Maître intérieur. Pédagogie] > [Enseignement] > [Formation païenne, chrétienne, cléricale]
- Influence and Survival > The Middle Ages (430-1453) > General studies of the survival of Augustine in the Greek world and in western thought and schools > [Pensée médiévale (par sujet)] > [Pédagogie]
- Doctrine > Man > [Doctrine de la connaissance] > [Communication des consciences. Le Maître intérieur. Pédagogie] > [Pédagogie] > Education
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